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2019年职业教育人才就业景气度报告

2019/8/20 19:42:26   来源:中国山东网

  伴随着“互联网+”“大众创业、万众创新”“中国制造2025”等重大战略的出台,新产业、新业态、新商业模式不断涌现,急需大量实用技术技能人才。但目前我国高技能人才的有效供给仍然不足,国内技术技能人才短缺问题日益突出,“用工荒”现象愈演愈烈。作为技术技能人才主要供给者的职业教育机构,战略地位更加突出。国家层面和社会各界也越来越重视,今年1月24日国务院发布《国家职业教育改革实施方案》推动我国职业教育体系完善,企业、院校和相关机构共同就职业教育领域的产学结合加强探索。

  智联招聘基于职业教育人才[1]相关的招聘和求职大数据,针对我国职业教育人才的画像特征、求职特点以及就业景气度等进行了全面剖析,旨在增加社会各界对我国职业教育人才的了解、为职业教育人才求职和企业招聘提供指导、为政府制定相关政策提供数据支撑。

  中职人才能力优于大专生,市场需求越来越紧俏

  从人才供需关系看,当前大专和中等职业教育人才的就业市场景气指数(即CIER指数[2])分别为3.70和2.30,均高于全国平均水平(1.68)。即1个大专学历的求职者拥有3.7个岗位机会,1个中职学历的求职者拥有2.3个岗位机会,表明职业教育人才的就业景气度较高。另外一个数据显示,当前投递面向大专和中等职业教育学历岗位的求职者中,这两类人才占42.92%,其余为高中、初中、本科等其他学历人才。意味着,与市场需求相比,作为目标群体的职业教育人才供给更显不足。

  从变化趋势看,2018年以来,大专人才的CIER指数较为平稳,2019年一季度受全国就业形势承压影响,需求人数同比下降8.82%,求职人数同比上升12.30%,综合导致CIER指数下降。中等职业教育人才CIER指数则呈上升趋势,由2018年一季度的2.00升至2018年四季度的2.43,2019年一季度小幅将至2.30,仍高于去年同期。且2019年一季度企业对中等职业教育人才的招聘需求人数同比增幅达50.61%,远高于其他学历人才。一定程度说明更偏技能实操的中职人才越来越热门,人才缺口呈扩大趋势。

  

  2017年,智联招聘曾针对44万名应届生进行了一项NET[3]测试,测试对象来自全国16个省市的200所高校,包括从中专到博士等各学历阶段的学生,覆盖12个学科专业。根据测试结果发布的《2017年大学生就业力诊断报告》显示,中专及以下学历人才在言语理解、数理应用、逻辑推理、问题解决、创新能力等方面的得分均高于大专生,可见虽然中职人才的学历不及大专,但各方面能力并不差甚至更优,对企业来说是性价比更高的招聘对象,这也是导致人才需求越来越旺、就业景气度整体升高的原因之一。另外,虽然大专、中专及以下学历人才在言语理解、数理应用、逻辑推理、问题解决等方面的能力得分低于本科生和硕士及以上人才,特别在数理应用、逻辑推理能力上差距较大,但在创新能力上实力相当,不同学历的人才在创新能力上并未表现出明显差异,这也是求职者可以脱离高校教育而进行自我培养和提升的核心技能,如何激发他们的创新潜能来不断适应新技术发展的要求,这对于产业经济的发展至关重要。

  互联网/电子商务行业是职业教育人才的机会所在

  聚焦细分领域,向招聘职业教育人才的岗位投递简历的求职者,在求职时更喜欢尝试不同的机会,跨行业、跨职业投递现象较为普遍,平均每人投递4.92个行业、5.35个职业。导致虽然总体职业教育人才的CIER指数较高,但分行业、职业的CIER指数并不高,多数小于1,竞争较为激烈。

  从行业看,市场上职业教育人才需求最多的行业并不是我们传统印象中的制造业,而是互联网/电子商务。当前,互联网/电子商务行业对大专和中职人才的需求人数占比分别为15.48%、18.45%,CIER指数也均大于1,职业教育人才在这个行业就业机会较多。“互联网+”的长足发展使得互联网/电子商务行业人才需求体量领先;另一方面,如下图所示,大专和中职人才所学专业人数前二十中,也不乏计算机技术、电子商务等专业,他们也正成为互联网/电子商务行业不可或缺的人才力量。

  

  除互联网/电子商务行业外,保险、中介服务、教育/培训/院校、医药/生物工程等行业对大专人才比较友好,指数值分别为2.19、1.30、1.19、1.06。

  

  而中介服务业、保险、信托/担保/拍卖/典当等对中等职业教育人才需求更多,CIER指数分别为3.94、2.88、2.34。与大专人才不同的是,中职人才在网络游戏、外包服务、通信/电信运营与增值服务等行业的CIER指数也大于1,存在的就业机会更多。

            

  我国产业结构转型带来技术技能人才缺口不断扩大,但另一方面,我国职业教育人才找工作时仍面临一定困难。原因在于,我国职业教育体系当前输出的人才整体素质还达不到经济转型升级对高技能人才的要求,因此造成企业“用工荒”和人才求职难并存的尴尬局面。但随着国家及社会各界对职业教育的日益重视,随着职业教育改革举措的有力推进,这一窘境将得到改善。职业教育人才也应通过提升终身学习能力,持续为自己的职业发展加码。

    编辑:伊帆    责任编辑:胡立荣

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